fund. da ginastica escolar Movimento

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR
PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
NUCLEO DE SAÚDE – NUSAU
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – DEF

MOVIMENTO

PORTO VELHO/2014

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR
PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
NUCLEO DE SAÚDE – NUSAU
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – DEF

MOVIMENTO

ESTE TRABALHO SERÁ APRESENTADO COMO CONTEUDO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA GINASTICA ESCOLAR PELOS ACADEMICOS DO 1º PERIODO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA À PROF. MS. EURLY KANG TOURINHO.
POR:
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PORTO VELHO/2014
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR
PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD
NUCLEO DE SAÚDE – NUSAU
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – DEF

INTRODUÇÃO

MOVIMENTO Ato ou efeito de mover ou de mover-se, deslocação, mudança de lugar ou de posição, evolução, agitação, animação, revolta, sedição,giro, marcha (dos corpos celestes), marcha (de tropas), gesto.
Quando se cria uma revolução dá-se a ela o nome de movimento, ex.: movimento cara pintada, movimento dos trabalhadores, movimentos sociais, etc.
Têm-se movimento desde uma simples gesto até uma grande evolução.
Estamos sempre em movimento.

OS MOVIMENTOS E SEUS BENEFÍCIOS

Os movimentos corporais estão presentes na vida mesmo antes do nascimento, eles são parte integrante do nosso ser, da mesma forma que precisamos do alimento, da água, de carinho, amor e afeto, necessitamos dos movimentos para nossa sobrevivência. A criança utiliza os movimentos para suprir suas necessidades básicas e é através deles que medimos o progresso da criança. Na idade pré-escolar a criança é um ser dinâmico, cheio de indagações espontâneas e com múltiplas habilidades físicas, sua habilidade motora é utilizada para a expansão do seu desenvolvimento global. Os movimentos possibilitam uma maior proximidade com o mundo da