Funcionário-problema ou chefe-problema? Mudança, resistência, desempenho e liderança

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA
2013-2

DISCIPLINA

PROFESSOR

Fundamentos de Administração
Economia no Setor Público
Metodologia Científica
Ética Política e Sociedade

Profª. Elisete Zampronio
Profª. Regina Malassise
Prof. Rodrigo Trigueiro
Profª. Marcia Bastos

PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL I
1º SEMESTRE - DEPENDÊNCIA
ESTUDO DE CASO:

Funcionário-problema ou chefe-problema?

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Mudança, resistência desempenho e liderança

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Caros alunos,
Antes de iniciarmos a atividade proposta convém ressaltar que o estudo de caso trata-se de uma abordagem metodológica de investigação, especialmente, adequada quando se procura compreender, explorar ou descrever acontecimentos e contextos complexos, nos quais estão simultaneamente envolvidos diversos fatores.
Diversos autores afirmam que esta abordagem se adapta à

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investigação na área de educação, pois, o aluno assume o papel de investigador e é colocado frente á frente com situações complexas, de tal forma, que para uma correta identificação da situação devem ser consideradas muitas variáveis importantes, e o investigador (aluno) deve procurar respostas para o “como?” e o “porquê?”

das situações

apresentadas.
Para a realização dessa produção textual você deverá analisar a situação descrita no caso intitulado Gentileza ou assédio: conflitos de gênero e de raça nas relações de trabalho retirado da Casoteca de
Gestão Pública da ENAP - Escola Nacional de Administração Pública.

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Atenção ao prazo final de postagem da atividade na pasta de portfólio: Final: 11/10/2013.

UNOPAR VIRTUAL

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Veja á seguir o tema, o objetivo, a estrutura do trabalho e o detalhamento de todas as etapas da atividade.

TEMA: Os desafios da liderança.

OBJETIVO:
• Desenvolver a visão sistêmica no processo de gestão e o uso das habilidades exigidas do líder no