Fichamento sobre o livro de lakatos fundamentos metodologia científica

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE - UFCG
CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - CFP
UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - UACS
CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA
PROFESSOR: MARIA LUIZA
ALUNA: MEIRIANE LIMA DE SOUSA
TURMA: 2013MANHÃ / 1° PERÍODO

FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA CIENTÍFICA

CAJAZEIRAS
ABRIL 2013

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo : Atlas, 5ª ed. 2003.

“A leitura constitui-se em fator decisivo de estudo, pois propicia a ampliação de conhecimentos, a obtenção de informações básicas ou específicas, a abertura de novos horizontes para a mente, a sistematização do pensamento, o enriquecimento de vocabulário e o melhor entendimento do conteúdo das obras. [...] Ler significa conhecer, interpretar, decifrar, distinguir os elementos mais importantes dos secundários e, optando pelos mais representativos e sugestivos, utilizá-los como fonte de novas idéias e do saber”. (p.19)
“A leitura deve conduzir à obtenção de informações tanto básicas quanto específicas, variando maneira de ler, segundo os propósitos em vista, mas sem perder os seguintes aspectos: leitura com objetivo determinado, mantendo as unidades de pensamento, avaliando o que se lê”. (p.20)
“Resumindo, uma leitura de estudo nunca deve ser realizada sem se determinar de antemão seu objetivo ou propósito, sem entender parte do que se lê”. (p.21). “Por sua vez, o que especificamente nos interessa é a leitura de estudo ou informativa. Esta visa à coleta de informações para determinado propósito”. (p.21). “Ao descobrir, concretizar e formular as idéias diretrizes dos parágrafos encontra-se todo o fio condutor que dá unidade ao texto. [...] O bom leitor utiliza o recurso de sublinhar, de assinalar com traços verticais às margens, de utilizar cores e marcas diferentes para cada parte importante do todo”. (p.24) “[...] A elaboração de um esquema fundamenta-se na hierarquia das