fichamento PCNs de geografia

FICHAMENTO PCNS DE GEOGRAFIA
CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE GEOGRAFIA
Geografia no ensino fundamental
"A produção acadêmica em torno da concepção de Geografia passou por diferentes momentos, gerando reflexões distintas acerca dos objetos e métodos do pensar e fazer geográfico."
"Num segundo momento, a Geografia marcou o ensino pela criação do curso superior paralelamente á fundação da faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo e do Departamento de Geografia em 1934."
"Para La Blache os conceitos de lugar, paisagem e região, como territorialidade, se sobrepunha.."
"(...) fazer Geografia era explicar a diversidade regional do mundo como território, como a pretensão de encontrar alguns princípios gerais que explicassem sua diversidade regional.."
"A tendência lablachiana da Geografia e as correntes que dela se desdobraram mais tarde, a partir dos anos 60, passaram a ser chamadas de Geografia tradicional."
"(...) as desigualdades no desenvolvimento entre os lugares e territórios originavam-se no interior das classes sociais e nas formas de alianças que estabeleciam entre si no interior dessas sociedades."
"Os métodos e as teorias da Geografia tradicional tornaram se insuficientes para apreender a complexidade do espaço."
"A partir dos anos 60, sob influencia das teorias marxistas, surge uma tendência critica á Geografia Tradicional, cujo centro de preocupações passa a ser as relações entre a sociedade, o trabalho e a natureza na produção e apropriação dos lugares e territórios."
"Essa Geografia, que se convencionou chamar de critica, ficou muito marcada por um discurso retórico..."
"Tanto a Geografia Tradicional como a Geografia Marxista militante negligenciaram a dimensão sensível de perceber o mundo: o cientificismo positivista da Geografia Tradicional, por negar ao homem a possibilidade de um conhecimento que passasse pela subjetividade do imaginário."
"Assim, fala imaginário em Geografia é procurar compreender os espaços