Fichamento do livro Pedagogia da Autonomia

Curso de História – 5º semestre
Disciplina: Didática

PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à prática educativa

Introdução:

Ao escrever este livro, Paulo Freire nos mostra a sua concepção sobre o que é fundamental para á prática educativa, analisando e questionando a eficácia do processo educacional. Para isso ele usa uma metodologia epistemológica que nos faz ver que a educação vai alem da sala de aula, entre as suas reflexões está, por exemplo, a questão da inclusão do ser humano e sua inserção no convívio social e por isso ele nos diz que historicamente mulheres e homens descobriram que era possível ensinar, aprendendo socialmente para depois trabalhar maneiras, caminhos e métodos de ensinar, pois para ele o processo de ensino se caracterizada pela combinação de atividades do professor e dos alunos, ficando claro que professores e alunos exercem o poder de produzir novos conhecimentos e que com um planejamento de ensino globalizante e participativo que integre aluno e professor, escola e contexto social, libertando o educando do fatalismo do destino, e se a educação for usada como uma arma na autonomia do indivíduo, tanto física como no seu modo de pensar pode vir a formar pessoas críticas. Neste sentido ele nos mostra que o professor tem a responsabilidade de contribuir na descoberta do conhecimento pelo educando, e não apenas repassar conteúdo e transferir conhecimento.
Para delinear e questionar o processo educacional, o autor divide este livro em três capítulos:

Capítulo 1 - Não há docência sem discência

“... A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blablabblá e a prática, ativismo.”

Neste capítulo o autor mostra que no processo educacional a