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Relatório de Estágio de Educação Infantil

ESTÁGIO CURRICULAR

Aluna: Joana Maria França Alves
RA: 59748
Curso: Pedagogia
Turma: 3 Ano G
Tutora: Patrícia
Cidade: Cidade Tiradentes / São Paulo
Horas cumpridas: (100) Educação Infantil

Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular:
( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório

Coordenador: _____________________________________________
(Assinatura e Carimbo do Coordenador)

São Paulo
Agosto/2011
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SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO
2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
3. DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO
4. CONCLUSÃO
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
6. AUTO AVALIAÇÃO
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1. INTRODUÇÃO
As 100 horas de meu estágio foram cumpridas no CEI Inácio Monteiro, em obrigatoriedade para graduação do curso de Pedagogia EAD da Fundação Hermínio Ometto – Uniararas, tendo como objetivo formar educadores críticos, conscientes e atuantes, com uma visão global do processo educativo, pesquisa e a problematização do ensino.
Tal formação é prevista nas Diretrizes de Estágio da Universidade. O estágio é uma prática laboral que configura a transição do mundo acadêmico para o mundo do trabalho. Isto significa que deve possibilitar a vivência das relações de trabalho do dia-a-dia de exercício das funções profissionais preconizadas no curso para as quais o estudante se forma.
O estágio deve implicar análises da prática laboral para teorizá-la, daí a necessidade de ser supervisionado imprescindivelmente por um Profissional da área de formação especifica ou de área afim.
Construindo um perfil profissional competente e comprometido com o processo educativo, respeitando as características de cada aluno, a evolução e as