fenomeby

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No segundo capítulo, A fenomenologia como novo paradigma de uma ciência do existir, Rui de S. Josgrilberg descreve que o esgotamento e o surgimento de novos paradigmas ocasionam os avanços da ciência, desenvolvendo-se novas estruturas da existência e do existir. Assim, a fenomenologia visa buscar, por meio de métodos, respostas que fundamentem a preocupação da relação eu–mundo, sendo resultado da ligação entre o que pensamos e expressamos, por meio de métodos casuístas, delimitando investigações dos processos causais, considerando que cada ser humano traz consigo elementos básicos de todo conhecimento. A relação do eu com algo é definida como consciência e o perceber torna-se algo oferecido e aparece como um fenômeno doado, apresentando uma razão natural, gerando pensamentos de objetos e não sujeitos a erros. jgjhiyghlpppppppppppppppppppppppppppljkpiokkkkkkkkkkkkkkkkkk- kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk- kkkkkkkkkhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh- hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhttttttt- tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt- ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttruy hhhhhhhhhhhhhhh,,,,, hhhhhhhhççççççççççççççççççççççççffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff- ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff- ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff- ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff- fffffffffffffConforme elucida o filósofo Manuel Sérgio, a área da Educação Física está repleta de metodologias e teorias que não têm coerência epistemológica. Por isso, ele sugere uma nova ciência que nos leve a ter uma concepção diferente sobre o Homem. Então, surge a Ciência da Motricidade Humana que faz um corte com o paradigma cartesiano, e nos permite ter um conhecimento globalístico do Homem, não o vendo somente como a soma das partes mas sim como um ser na sua

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