Família

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

-Reconhecer-se como membro de uma família;-Identificar os graus de parentesco e diversas organizações familiares;-Entender a importância da família;-Contribuir para a segurança e autoestima positiva da criança.

Duração das atividades

4 horas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

-Discutir previamente alguns conceitos como: estrutura familiar e sua importância para a formação do cidadão;-Reconhecer a importância de todos os membros da família na formação de uma sociedade mais equilibrada;-Refletir sobre a família como célula mais importante para sua formação.

Estratégias e recursos da aula

1º momento:Preparar o ambiente para contar a história com fantoches: Começar, então, a contar a história mostrando os vários tipos de estrutura familiar, explicando os graus de parentesco com personagens de avôs, avós, pai, mãe, irmãos, primos, etc., mostrando a importância de cada um. Ex: _Eu conheço uma história onde existem várias pessoas diferentes, mas ao mesmo tempo todas são iguais, e lá existe um amor bem grande. Vocês querem ouvir?2º momento:Conversar sobre a história: Propor aos alunos através de uma roda de conversa, que cada um conte um pouquinho sobre sua família, atentando para a sua importância, cada uma com sua estrutura. O professor poderá iniciar a conversa através das perguntas seguintes, e levantar questões pertinentes conforme as crianças forem relatando sobre sua família.• A história fala sobre o que?• Quais são os personagens desta história?• Com quem vocês moram?• Quem tem uma família grande e/ou pequena?3º momento:Importância familiar: Explicar as crianças que as famílias são diferentes umas das outras, porem todas são importantes para nossa construção e convívio social. E que mesmo com os conflitos do dia a dia, existe uma ligação de amor entre todos, independentes de raça, cor, status social ou estrutura (um pai e uma mãe, uma mãe e uma vó, um pai e