Expectativas Ciências-História-Geografia
ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DE SAlunos LO – ENSINO FUNDABairro L – ANOItaberá I– Diretoria
ÃO PAU de Ensino de Itararé - Profª Valéria Aparecida Fogaça Silva
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ORIENTAÇÕES
CURRICULARES do Estado de São Paulo
Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Ciências da Naturezade Aprendizagemda1º Ano
Quadro de Expectativas – Ciências do Natureza
Ciências Humanas - Geografia e História
1
VE RS ÃO P RE LIM I NAR
ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DE SÃO PAULO – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS
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2
ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DE SÃO PAULO – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS
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ORIENTAÇÕES
CURRICULARES DO
ESTADO DE SÃO PAULO
CIÊNCIAS DA NATUREZA E
CIÊNCIAS HUMANAS:
GEOGRAFIA E HISTÓRIA
ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
São Paulo, 2013
3
ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DE SÃO PAULO – ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS
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4
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Sumário
Apresentação das Orientações Curriculares de Ciências da Natureza,
História e Geografia
07
Sumário
Apresentação
------------------------------------------------------------------------------------- 08
Os letramentos e o papel das linguagens nas Orientações Curriculares do Estado de São Paulo – Ensino Fundamental/Anos Iniciais – das
Áreas de Ciências Humanas e da Natureza - Roxane Rojo
09
Orientações Curriculares para o ensino de Ciências da Natureza
21
I. O ensino de Ciências da Natureza nos Anos Iniciais - Gustavo Isaac
Killner e Grupo Referência de Ciências (GReC)
II. Orientações Curriculares para o 1º ano
III. Orientações Curriculares para o 2º ano
IV. Orientações Curriculares para o 3º ano
V. Orientações Curriculares para o 4º ano
VI. Orientações Curriculares para o 5º ano
23
Orientações Curriculares para o