Estrutura do sistema de ensino nos ambitos federal, estadual e municipal
Curso:
Pedagogia
Período Letivo:
2013/1
Carga Horária:
100 horas
Semestre:
1
Disciplina:
Educação e Diversidade
Professor EAD:
MARICIANE MORAES NUNES
Ementa:
Diversidade étnico-cultural e educação. Multiculturalismo, teorias e política educacional. Formação do professor e prática pedagógica em ambientes educacionais multiculturais. Ética na escola. Novas perspectivas para a educação e possibilidades da ética no cotidiano das escolas.
Objetivos de aprendizagem: Compreender as teorias e a política educacional relativa ao papel da escola e dos educadores, em relação à pluralidade cultural presente em nossa sociedade;
Valorizar o patrimônio etnocultural brasileiro, e sua diversidade, desenvolvendo atitudes de respeito para com as pessoas e os grupos que a compõem;
Reconhecer a diversidade cultural como um direito dos povos e dos indivíduos;
Valorizar a diversidade cultural presente em nossa sociedade, reconhecendo a contribuição de cada uma delas no processo de constituição da identidade brasileira; Desenvolver atitude de repúdio a toda discriminação baseada em diferenças de raça/ crença religiosa, etnia, gênero, classe social, crença religiosa e outras características; Valorizar o convívio pacífico e criativo dos diferentes componentes da diversidade cultural; Desempenhar uma prática pedagógica que valorize a pluralidade cultural e que contribua para um convivência harmônica a pacífica entre todas as pessoas e grupos sociais.
Metodologias de ensino: Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e das atividades presenciais), interação via web e atividades a distância.
Bibliografia Básica:
MOREIRA, Antônio F. B.; CANDAU, Vera Maria. Multiculturalismo. 8ª ed.
Petrópolis: Vozes, 2011. (Livro principal).
CAVALLEIRO, Eliane. Racismo e anti-racismo na educação: repensando nossa
escola. São Paulo: Selo Negro, 2001.
Bibliografia
Complementar:
SAVIANI, D.