Estagio

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
HISTÓRIA – MÓDULO IV

FRANCISCO DA SILVA SANTOS

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO IV – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Guarantã do Norte – MT 2012

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO IV – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – Módulo IV (100 horas) Orientador: Prof. Érica Ramos Moimaz Tutor eletrônico: Simone do Amaral Teodoro Tutor de sala: Elinton Martins Souza Pólo de Apoio Presencial de Guarantã do Norte – MT.

Guarantã do Norte – MT 2012

1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

Texto 1 – O ensino de História e a Construção da Cidadania

O processo de construção da cidadania, é antes de tudo o processo de construção de dignidade de qualquer ser humano. Para tanto se faz necessário que o indivíduo conheça a realidade em que vive. Quando falo de realidade não falo do mundo concreto, aquilo que nossos olhos veêm, e sim, do que está por trás das aparências que uma elite que não quer perder o poder e o status a pregam.

Neste sentido, o estudo de história exerce papel fundamental, no referido processo, através dele podemos entender que o processo de construção de tudo o que hoje está estabelecido, bem como os acertos e as falhas ocorridas no decorrer desta jornada. No entanto, se faz necessário romper com uma idéia de história baseada em fatos e heróis desenvolvida principalmente no decorrer do regime militar, onde segundo FONSECA (2005) “A principal característica dessa história é a exclusão: sujeitos, ações e lutas