Estagio ed. fisica

Concluindo à primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Pedagogia, tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde se aplica grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente.
O Estágio Supervisionado foi realizado nas turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental – período da tarde, na EMEF Luiz Bortolosso- Av Brasil 2363 - Rochdale - Osasco, SP. Esta etapa, com carga horária total de 50 horas, teve início no dia 15/03/2012 e término em 22/03/2012 com carga horária diária de 5 horas.
O Estágio Supervisionado teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica, buscando firmar uma prática que seja significativa.
Neste trabalho encontram-se descritas as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste processo, procurou-se conviver e observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem e sua efetividade.

INTRODUÇÃO

Por questões biológicas, os seres humanos foram buscando recursos para suprir suas fragilidades e insuficiências. Foram sendo desenvolvidas possibilidades que tornassem nossos movimentos mais eficazes com relação à caça, à pesca, à agricultura, ao domínio de novos espaços físicos, por razões religiosas ou lúdicas. Surgiu daí uma grande diversidade de conhecimentos, os quais foram ressignificados e transformados ao longo do tempo, constituindo uma Cultura Corporal de Movimento.
Assim, essa dinâmica cultural influencia a prática das manifestações corporais no ambiente escolar: jogo, esporte, dança, luta,