Escola personalista

2326 palavras 10 páginas
INTRODUÇÃO
A segunda metade do século XIX (1867) foi marcado por uma nova fase do desenvolvimento da Contabilidade com o surgimento de várias escolas do pensamento contábil na Itália, entre elas está a escola personalista, também denominada por alguns como logismográfica, jurídico-personalista ou toscana. Segundo alguns especialistas de contabilidade o termo logismografia tem origem da palavra grega Logismos:cálculo, cômputo, equivalente a conta; e grafein: grafia, escrita, resultando: escrituração das contas que foi adotada pelo mestre Giuseppe Cerboni. O sistema de registro foi apresentado pelo Prof. Cerboni em 1872 no XI Congresso Italiano de cientistas com várias recomendações dos que já lhe haviam observado a eficiência. Assumindo a Contadoria Geral da Itália, em 1876, o processo teve ampla divulgação sendo aplicado também na escrituração do tesouro italiano.
O processo personalista tem em comum com a partida dobrada, magistralmente exposta por Luca Pacioli, em 1494, a igualdade entre débitos e créditos. Por esse motivo, foi considerado por alguns estudiosos como uma derivação ou mesmo uma simples modalidade de um só sistema.
Este trabalho tem como objetivo apresentar as principais características e os principais pensadores da Escola Personalista e sua contribuição para a evolução da contabilidade.

ESCOLA PERSONALISTA
A existência da personificação das contas vem desde os primeiros expositores do método das partidas dobradas. Para os teóricos do personalismo as contas deveriam ser abertas em nome de pessoas verdadeiras, físicas ou jurídicas, e o dever e o haver representavam débitos e créditos das pessoas titulares dessas contas.
O personalismo foi uma corrente que se ligou aos conceitos jurídicos, pessoais, mas com sérios envolvimentos, também, com a administração. Tudo se inicia com Francesco Marchi (1822-1871), que considerou a entidade como sendo totalmente confiada ao administrador, porque é ele o responsável por todo seu ativo

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