Educação, Sociedade e Trabalho: abordagem sociológica da educação

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO
CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR

CARLA DO NASCIMENTO QUEIROZ

DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL X

Valença
2015
CARLA DO NASCIMENTO QUEIROZ

DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL

Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Secretaria Escolar.

Orientadores: Profª Cleisiane Rebouças e Profª Luciane Lima

Valença
2015
Disciplina: Gestão em Educação Escolar
Orientadores: Cleisiane Rebouças e Luciane Lima
Período: 06/10/2014 – 02/11/2014

Educação
A educação não se restringe à escola.
É a escola que está contida na educação.

O grande desafio que percebo é o de criar uma escola que seja não apenas um centro de excelência em desempenho escolar, mas um lugar em que as pessoas sintam prazer de ensinar e aprender. Isso envolve uma rede de parcerias com todas as possibilidades da cidade, a começar pelo bairro. A função da escola é formar cidadãos conscientes de seus deveres e de seus direitos. Para isso ela implementa a construção do conhecimento em todas as áreas. A escola representa para o bairro e a cidade o cérebro pensante de seu entorno. Ela deveria ser vista com o maior carinho por todos que moram próximos e se servem dela para a formação intelectual básica dos filhos. Porém não é isso que percebemos no dia a dia. Após conversa com atores da comunidade escolar percebe-se que o papel que a escola representa para a cidade e bairro ainda é uma grande incógnita, pois ainda não conseguem avaliar completamente sua função, principalmente os alunos que dizem muitas vezes não saber o que fazer com os ensinamentos que aprende. Os estudantes mostram que não conseguem associar o saber com o dia-a-dia da