educação infantil

PROJETO DIDÁTICO
“BOM DIA TODAS AS CORES”

OBJETIVOS DO TRABALHO A SER DESENVOLVIDO

Vivenciar estratégias de leitura que ajudem as crianças a:
‐Antecipar a leitura apoiando‐se no título e nas ilustrações;
‐Confirmar ou refutar as suas antecipações;
‐Narrar acontecimentos ou histórias com começo, meio e fim;
‐ Desenvolver a oralidade;
‐Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais.
‐ Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos.

*Produção de textos:
‐Aprender a produzir textos usando a linguagem verbal ou não‐ verbal considerando tema, objetivo e destinatário.

*Leitura, oralidade e escrita:
‐Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala;
‐Identificar e expressar( oralmente e por escrito) as características (individuais e coletivas) comuns e particulares aos membros dos grupos de convívio dos quais participa( familiares,escolares e vizinhanças) atualmente e no passado.
‐Identificar letras /sons finais;
‐Realizar inferência em textos de diferentes gêneros lidos pela professora;
‐Conhecer e fazer uso das grafias de palavras com correspondências regulares contextuais entre grupos de letras e o seu valor sonoro (palavras com ão) em final de substantivos;
‐Escrever o próprio nome;
Conhecer a ordem alfabética e seus usos em diferentes gêneros;
‐Identificar semelhanças sonoras em sílabas e rimas;
‐Ler em voz alta, com fluência, em diferentes situações;
‐Pontuar texto.

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO

Conversa inicial
*Levar as crianças à biblioteca da escola e dizer que terão uma grande surpresa, pois irão viajar em um mundo maravilhoso: “O mundo da leitura.” *Fazer a abertura do projeto com as crianças “ Arco‐íris” da Xuxa.

Descobrindo o conto do dia
Apresentar os personagens da história “Bom dia todas as cores” ( crianças caracterizadas) da autora Ruth Rocha. Os personagens surgem e