Educação indígena

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA
Licenciatura em ciências: química e biologia

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DO CAMPO

ITACOATIARA – AM
2012
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E DO CAMPO

Trabalho solicitado pelo prof. Fabrício Valentim da Silva, para aquisição de nota quantitativa na disciplina de Legislação do Ensino Básico.

ITACOATIARA – AM
2011

ACADÊMICAS:
DAYANA CRUZ
EBERLANNY ROLIM
EDNÉIA MIRANDA
JOSELY ALBUQUERQUE
JOSIELE VIANA

A música oferece à alma uma verdadeira cultura íntima e deve fazer parte da educação do povo.
François Guizot

A música oferece à alma uma verdadeira cultura íntima e deve fazer parte da educação do povo.
François Guizot

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO5
METODOLOGIA........................................................................................................6
1 OBJETIVOS6
1.1Geral6
1.2 Específicos6
2 EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA7
2.1 A Organização da Educação Indígena 7
2.2 Formulações do Projeto Pedagógico da Escola Indígena deverá considerar 7
2.3 Princípios e Diretrizes da Educação Indígena no Amazonas..........................8
3 EDUCAÇÃO INDÍGENA NO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA8
4 SITUAÇÃO DAS COMUNIDADES E RELAÇÃO A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA8
5 PROCESSO DE SELEÇÃO PARA DOCENTES DA ESCOLA INDÍGENA9
5.1Projetos Pira - Yawara10
5.2 Objetivo Geral10
5.3 Objetivos Específicos11
6 ELEMENTOS BÁSICOS PARA A ORGANIZAÇÃO, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA INDÍGENA EM ITACOATIARA.12
7 DADOS DA EDUCAÇÃO INDÍGENA NO MUNICIPIO DE ITACOATIARA12
7.1 Polos da Educação Indígena.............................................................................12
7.2População Indígena Matriculada.........................................................................13
7.3 Estabelecimento de Ensino13
7.4Docentes.............................................................................................................13
8 FORMAÇÃO PARA PROFESSORES14
9