Educação inclusiva

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO
IBE

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

BELO HORIZONTE
2013

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO
IBE

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Trabalho de conclusão de curso exigido pelo Instituto Brasileiro de Educação – IBE, - EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

2013

SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO..................................................................... 4
2. JUSTIFICATIVA....................................................................... 5
3. OBJETIVO............................................................................... 6
4. METODOLOGIA .......................................................................7
4.1 Trabalho feito com base no livro: “Educação Inclusiva” construindo significados novos para a diversidade ............ 7
5. HISTÓRICO............................................................................ 9
6. CONCLUSÃO..........................................................................12
7. BIBLIOGRAFIA .......................................................................13

1 – APRESENTAÇÃO

A Escola para a diversidade humana. Um novo olhar sobre o papel da educação no século XXI. A Educação enfrenta hoje um grande desafio: garantir a escolarização adequada ais alunos, inclusive àqueles com necessidades especiais. Em plena era da inclusão social, dois termos que já foram ressignificados provocam, ainda hoje, equívocos de interpretação em boa parte dos profissionais da educação: “educação especial” e “educação inclusiva”. A educação especial ainda lembra um sistema educacional paralelo ao sistema geral (rede regular de ensino) e que funciona apenas junto às escolas especiais e classes especiais. Assim, as atividades da educação especial, segundo esses profissionais, são