Educação física

Cargo: Professor II – Educação Especial
Deficiência Mental: Histórico da Deficiência Mental na Humanidade, Conceitos de Deficiência mental, A Concepção Atual de Deficiência Mental, Prática Pedagógica e questões Educacionais com educando com Deficiência Mental. O Paradigma de Integração X O Paradigma de Inclusão: Conceitos de Integração e Inclusão Educacional, Políticas Públicas, Currículo/ Adaptações Curriculares e Organização Escolar em uma Perspectiva Inclusiva. Educação Especial e Educação Precoce: Definição de Educação Precoce, Organização e Abordagem educacional para bebe com Deficiência Mental, Educação Infantil, Educação com Adolescente e com adulto com deficiência mental. Família/Aluno/Escola: Conceitos de Família - 0 sentimento de Infância e família através da História, sentimentos e reações familiares diante do diagnóstico, relações entre profissionais, família e criança com Deficiência Mental: Desafios na busca de entendimento. 67

Sugestões Bibliográficas
BRASIL. Educação Inclusiva, Documento subsidiário à Política da Inclusão. Brasília: MEC/SEESP, 2007.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1998.
BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Federal. N° 8069 de 13 de julho de 1990. 6. ed. Brasília, DF: Senado Federal/ Subsecretaria de Educação.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/ 96. São Paulo: Saraiva, 1996.
BRASIL. Ministério de Educação. Secretaria de Educação Especial. Diretrizes Nacionais para Educação Especial na Educação Básica. Brasília: MEC/SEESP, 2001.
BRASIL. Secretaria Especial dos Direitos Humanos. Coordenadoria Nacional para Integração de Pessoa Portadora de Deficiência. Declaração de Salamanca e Linha de Ação sobre necessidades Educativas Especiais. Brasília, DF: Corde, 1997.
BRASIL. Política Nacional de Educação Especial. Brasília: MEC/ SEESP, 1994.
CARVALHO, Rosita Edler. A Nova LDB e a Educação Especial. Rio de Janeiro: WVA, 1997.
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