EDUCAÇÃO ESPECIAL TRABALHO COM SURDOS

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ

OS BENEFÍCIOS DA LINGUAGEM MUSICAL NA INCLUSÃO

CURITIBA/PR
2014
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ
MARIA CRISTIANA DE LARA

OS BENEFÍCIOS DA LINGUAGEM MUSICAL NA INCLUSÃO

Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação Especial Inclusiva conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96.

Orientador (A):

CURITIBA/PR
2014
FOLHA DE APROVAÇÃO

MARIA CRISTIANA DE LARA

OS BENEFÍCIOS DA LINGUAGEM MUSICAL NA INCLUSÃO

Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação Especial Inclusiva conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96.

Orientador (A):

Aprovado (a) em: _____/_____/_______

Examinadores:

Prof. (Esp/Me/Dr.) ____________________________________________________
Instituição: ___________________________ Assinatura: _____________________

Prof. (Esp/Me/Dr.) ____________________________________________________
Instituição: ___________________________ Assinatura: _____________________

Prof. (Esp/Me/Dr.) ____________________________________________________
Instituição: ___________________________ Assinatura: _____________________

RESUMO

O trabalho baseou-se em pesquisa bibliográfica, onde se verificou a necessidade do trabalho musical no âmbito escolar e os benefícios que proporcionam tanto ao aluno de ensino regular, quanto ao aluno de inclusão.
Dentro dessa análise, pode-se avaliar o trabalho com múltiplas linguagens na educação especial, principalmente a música, avaliada aqui como linguagem universal. Analisando a histórica da música, pode-se compreender suas concepções e métodos de aplicação, bem como, seus benefícios nas diversas áreas do conhecimento humano.