Educação de jovens e adultos

eEDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, E OS DOCUMENTOS LEGAIS.

Mariane Cristina Ferraz Gomes Alexandre Oliveira Silva Maria Cecília Camargo Günther Resumo: Este trabalho se trata de uma analise documental sobre a Educação Física na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Considerando a história da EJA, desde seu início e as leis que a regularizam, no Brasil e especificamente no Paraná. Assim também analisando a história e as mudanças de concepções da educação física no Brasil, e como esta está representada nos documentos legais (federais e estaduais) em relação à EJA. Palavras-Chave: EJA, Educação física, Documentos.

Universidade Estadual de Londrina

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, E OS DOCUMENTOS LEGAIS.

Mariane Cristina Ferraz Gomes Alexandre Oliveira Silva Maria Cecília Camargo Günther

Introdução: Por meio deste trabalho, pretendo traçar novos olhares a área de conhecimento da educação física na modalidade de ensino de Educação de Jovens e Adultos (EJA), que possam provocar futuros estudos, ampliando a produção de conhecimento sobre essa temática e assim contribuir para o estabelecimento de novas políticas públicas voltadas a educação física na EJA. Meu interesse pelo assunto começou, quando pude acompanhar a trajetória de um familiar, a dois anos atrás, que prestava os exames seletivos supletivos fornecidos pelo Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos ENCCEJA) a fim de obter o certificado de conclusão do ensino médio. Ao

analisar a documentação que orientava a realização dos exames supletivos pude constatar a ausência de uma referência específica à educação física, e isso me causou uma inquietação, pois na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, ela é considerada como componente curricular obrigatório. Na documentação do Instituto Nacional de Pesquisas Anísio Texeira (INEP), portaria n° 147 de 4 de setembro de 2008, a educação física se enquadra no eixo cognitivo