Educação ambiental

Educação Ambiental infantil de forma fácil em escolas públicas.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3
2 JUSTIFICATIVA 5
3 REFERENCIAL TEÓRICO 6
3.1 TÓPICO 1 6
3.2 TÓPICO 2 6
3.3 TÓPICO 3 7
4 OBJETIVOS 8
4.1 OBJETIVO GERAL 8
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8
5 MATERIAL E MÉTODOS 9
5.1 ÁREA DE ESTUDO 9
5.2 COLETA DE DADOS 9
REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO

A natureza é o único livro que oferece um conteúdo valioso em todas as suas folhas. (Johan Wolfgang Von Goethe) A população está cada vez mais envolvida com novas tecnologias, perdendo assim a relação com a natureza, às pessoas preocupam-se demasiadamente em lucro, consumismo e poder e esquecem-se de proteger o meio ambiente que como cita o artigo 225 da constituição federal: “todos tem direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e a coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. Mas devida as atribulações do dia a dia e a busca de grandeza, esquece-se de proteger o meio ambiente, porque só lapidá-lo se chegará a um estágio em que nada poderá ser feito para reverter as catástrofes que podem assolar o mundo. Para amenizar a devastação do meio ambiente surgiu a Educação Ambiental que tenta despertar em todos q o ser humano é parte integrada do meio ambiente, ela é uma ação educativa pela qual aprendemos conhecimentos, habilidades, atitudes e temos consciência da realidade global voltada para o meio ambiente a fim de ajudar a sua preservação e utilização sustentável de seus recursos. A educação ambiental virou lei em 27 de Abril de 1999. A Lei da Educação Ambiental N° 9.795 em seu Artigo 2° afirma: A educação ambiental é um componente essencial e permanente da