EAD - distância

RESUMO

O Professor do ensino superior hoje também na interface do planejamento em educação à distância – EAD, foi um trabalho que procurou trazer para um debate a percepção que o professor universitário tem sobre o planejamento dos processos para implantação da EAD pelas instituições de ensino superior. Para se ter um cenário mais abrangente, o trabalho foi concebido em duas partes, sendo a primeira um apanhado geral da educação a distância, sua história, a legislação, um panorama da situação da educação a distância, em relação à população de alunos que se utilizam desta modalidade, os insucessos e suas possíveis causas, nesta primeira parte também foi descrito de forma sucinta as deliberações no tocante ao planejamento e ao processo avaliativo na modalidade de educação a distância. Na segunda parte do trabalho, focamos o universo do professor do ensino superior, conceituando de maneira ampla suas atribuições e características, migrando para um escopo mais especifico o ambiente virtual, onde o professor passa a atuar com uma equipe multidisciplinar e assume papeis múltiplos que são exemplificados no corpo do trabalho são expostos também, qual o perfil que estudiosos apontam como sendo o ideal para o professor atuante em educação à distância. No fechamento do trabalho foi apresentado o resultado obtido em pesquisa de campo realizada com professores do ensino superior, direcionando o trabalho para a conclusão proposta.
Palavras chaves – Planejamento em EAD – Professor do ensino superior – Capacitação e Atuação em EAD.

ABSTRACT

Professor of higher education today also at the interface of planning in distance education EAD, it was a work that search bring to a debate the perception that the academic teacher has about the processes planning for EAD's Implantation by the higher education Institutions. To if it have a more including scenery, the work was conceived in two parts, being the first an education general caught the distance, its