Dumbo, uma análise dos contos de fadas apartir da psicologia

DUMBO UMA ANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS A PARTIR DA
PSICOLOGIA

Daltiane Taborda Gregório (UNICENTRO) [e-mail] Edda Falziroli Santiago (UNICENTRO)
[e-mail]

O presente estudo trata de aspectos referentes ao conto de fadas Dumbo, buscando relacionar esta narrativa infantil com a influência com seus processos na configuração da identidade, identificações que auxiliam na configuração da identidade infantil até adulta, conforme a dinâmica psíquica descrita na teoria psicanalítica. A análise do conto Dumbo relacionando com os aspectos implícitos e explícitos no texto, trazem consigo considerações sobre patologia e preconceito, que estão estigmatizadas em contos com suas descrições de conflitos, espaço, tempo a personagens, permitindo a criança vivenciar fantasias na vida real. Toda atividade artística ou literária traz consigo conceitos que com o lúdico, possibilitam formar concepções e sentimentos, que conscientes e inconscientes perduram na estruturação de identidade do sujeito. Essa prática lúdica dos contos de fadas parece fazer parte da construção da identidade e individuação do sujeito, sendo importante referência para sua vivência em sociedade e inserção no mundo do adulto, onde o mesmo poderá formalizar suas escolhas definindo pontos que poderão vir a fazer parte de sua identidade adulta.

PALAVRAS-CHAVE: Contos de fadas, ideologia, patologia, preconceito.

1 INTRODUÇÃO

2 DESENVOLVIMENTO

O tema escolhido justifica-se pela extrema significância que representa o conhecimento referente ao processo de desenvolvimento da criança e a utilização de contos de fadas em conjunto com a educação, na tentativa de identificar as possibilidades e perspectivas da inclusão destes, percebendo assim qual é o seu significado verdadeiro, na tentativa de analisar e melhorar o conhecimento dos envolvidos no processo de desenvolvimento das crianças visando melhorar a eficiência nas atividades,