Diversidade Pedagógica

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO

2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................4

2.1 DIVERSIDADE NA ESCOLA – UM DESAFIO AO PROFESSOR. 4
2.1.1 O Desafio da Formação de Professores............................................................ 6
2.1.1.1 Educação em Direitos Humanos ................................................................... 6

3 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 8

REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 9

1 INTRODUÇÃO A diversidade cultural é extremamente importante atualmente na área da educação que tem como base o respeito ás heterogeneidade, desde o momento que a escola cria um trabalho para atender a todos sem exclusão. A escola não pode desobrigar do compromisso com as minorias por parte de um sistema preconceituoso. Educar, além das obrigações exige uma postura prudente e ética, que valorize culturas que vem sofrendo discriminação nos espaços escolares. A educação brasileira ao longo da história tem privilegiado a cultura do homem branco, e hoje tem dificuldade de educar valorizando a diversidade. Isto é um problema a ser enfrentado pela escola, com diversas estratégias para que para que oportunize e produza saberes a todos sem distinções. O objetivo é enfrentar um desafio de oferecer um ensino que respeite a cultura diversificada na comunidade escolar, e voltar um currículo elaborado a eliminação de qualquer preconceito por parte de educadores e educando, de forma que envolva a escola e comunidade em geral. Formação de professores e a oferta da formação continuada, se o ambiente é harmonioso, formador de alunos críticos, solidários, ativos e criativos, capazes de ler e reler o mundo, conscientes de quem são e