Direitos humanos e pluralidade cultural

ABEL MOREIRA 419122
CLAUDIA MEDEIROS 428877
DANIELE LOPES 428273
EVELYN ANSINI 429057
LAIS MEDEIROS 428876

DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL

LIA MARA GOMES TEODORO FREITAS

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................1 2. EDUCAÇÃO NA ESCOLA........................................................................................2 3. RACISMO NO BRASIL.............................................................................................3 4. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA.....................................................................................4 5. A RELIGIÃO NA ESCOLA?.....................................................................................5 6. DIREITOS HUMANOS..............................................................................................6 7. BIBLIOGRAFIA.........................................................................................................7

1. INTRODUÇÃO
Para os educadores os direitos e a cultura exercem para a criança a importância fundamental na construção da interpretação do mundo real, é necessário respeitar e ser respeitado é um direito humano, a educação deve orientar o desenvolvimento humano no sentido de dignidade, respeito, liberdade e direito, o sistema educacional é voltado para gerar pessoas inclusas na sociedade, procurando definir o mundo que queremos de oportunidades de crescer sem discriminação e preconceito.

2. EDUCAÇÃO NA ESCOLA
A escola tem responsabilidade no sucesso ou fracasso escolar. E ela precisa repensar muitos aspectos da organização educacional. Os alunos frequentam aulas de recuperação e muitas vezes, não alcançam o sucesso escolar.
A família pode ser a vilã dos problemas de aprendizagem e insucesso escolar, por sua falta de atenção, valorização e diálogo. As crianças e adolescentes precisam ser elogiadas, muitas vezes recebem mais críticas