Didática e Prática de Ensino

UNIVERSIDADE ANHANGUERA –
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA
Pólo de Agudos

ATPS

Didática e Prática de Ensino

Agudos, Abril de 2013

Introdução :
A disciplina de Didática do Ensino pretende contribuir para formação do professor, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do ensino. Supõe compreender o trabalho docente, tanto na perspectiva da construção de saberes sociais, pedagógicos e docentes subentendidos, construídos nas diversas relações pedagógicas no contexto da sociedade, bem como no sentido da sua formalização, através da Didática.Permitiu - nos, na elaboração das etapas supervisionadas situar a Didática no contexto do ensino, tendo como referência alguns marcos históricos, no âmbito das tendências e implementações do sistema educacional e pedagógico.

Nome do projeto: MUNDO DA LEITURA Público alvo: 2º ANO – Ensino Fundamental Justificativa / fundamentação teórica: A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em varias formas. Foi observado em nossa escola (escola escolhida para o desenvolvimento da analise da temática) que no segundo ano muitas das crianças apresentam grandes dificuldades com a leitura. Justifica este projeto que ao ler o individuo lê-se para questionar e resolver problemas, participando de forma efetiva a construção e reconstrução da sociedade e de si mesmo. Objetivos gerais e específicos :O objetivo deste projeto é desenvolver momentos onde o aluno e seu professor, terão acesso a livros impressos que propicie de forma lúdica e dinâmica, a experiência e o gosto pela leitura e enriquecendo a criatividade;
• Conhecer diversas Histórias infantis;
• Utilizar a técnica de dramatizar e fazer o reconto ;
• Explorar a leitura;