Didatica

2124 palavras 9 páginas
Universidade Anhanguera- Uniderp
Centro de Educação a Distância
Curso: Pedagogia
Disciplina: Didática
Ana Cleta Nascimento da Rosa/RA:4300067737
Celijane Neres/RA:
Charmila Kamila Rodrigues/RA:4311747441 Helisa Augusta Costa da Silva/RA:4300067716 Joana Felix Pereira/RA:4300067738 Sandra das Neves Maciel/RA:4929932175 “Didática e Pratica de ensino”

Atividade prática supervisiona (ATPS) entregue
Como requisito para conclusão da disciplina de Didática, Sob orientação do professor-tutora à distância: Rodrigo Medeiros

VALPARAIZO-GO
Nome do projeto: Diferentes, mas iguais. Publico alvo: alunos da quarta serie da educação fundamental
Justificativa/ fundamentação teórica: Planejar é importante para alcançar qualquer meta, o professor precisa ser extremamente cuidadoso na escolha do material e o método a ser utilizado dentro de sala, para que não se perca no ano letivo todo trabalho realizado, este projeto foi criado no intuito de ajudar aos professores na escolha das atividades para o bom aprendizado e interação da turma com dois alunos inclusivo, afim de que os mesmos se sintam bem na sala de aula e acolhido por todos, professor quando montar seu plano de aula pensar em cada deficiência em especial.
Objetivos gerais: O objetivo desse projeto e promover o aprendizado e interação de dois alunos com deficiência, sendo um com deficiência visual e outro cadeirante. O objetivo geral é incluir esses

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