descrição do filme entre os muros da escola

Ensino de matemática direcionado para reabilitação profissional de pessoas com deficiência do projeto de extensão universitária ASTI (Associação de Suporte ao Trabalho Inclusivo)
A reabilitação profissional é um tema que vem crescendo e ganhando importância e espaço com o passar dos anos devido que a inclusão de pessoas com deficiência garantida na lei de cotas.
Com a lei de cotas que garante a vaga à pessoa com deficiência no mercado de trabalho, é fundamental que essa mão de obra esteja devidamente qualificada para exercer a função na empresa, ressaltando que a lei de cotas garante o direito a vaga, mas não garante a permanência na mesma; desencadeando um problema que é constante no mercado de trabalho competitivo, a não permanecia no emprego devido à falta de qualificação.
O projeto de extensão universitária ASTI embasado na lei de cotas, pensando na problemática da não permanência do deficiente no mercado de trabalho, tem como objetivo principal a reabilitação profissional, capacitando e qualificando pessoas com deficiência, para garantir que os mesmos permaneçam na empresa.
Partindo do pressuposto que o deficiente deve ter total autonomia na sua vida diária e prática, foram elaborados módulos que contém noções básicas e fundamentais para o desenvolvimento dessa autonomia.
O ensino de matemática é essencial ao se tratar da reabilitação profissional, devido que a matemática se encontra em varias situações do cotidiano, e é necessário saber interpretar e solucionar os diversos problemas do dia a dia como, por exemplo, reconhecer os números, dominar o uso do dinheiro, ter noções de tempo e espaço, noção de proporcionalidade entre outras noções que possibilitem total autonomia da pessoa com deficiência.
Este trabalho tem o objetivo de relatar como é trabalhado o ensino de matemática direcionado à reabilitação profissional, métodos e práticas utilizadas, recursos pedagógicos, e os resultados obtidos.
Por onde começar?
Ao trabalhar matemática em