desafio profissional educação e diversidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da tutora EAD Carla Diniz Bastos Lima Rocha.

RIBEIRÃO PRETO
2014
1. Introdução

O multiculturalismo e a diversidade têm gerado muita discussão na sociedade contemporânea, devido à urgência de buscar uma sociedade capaz de valorizar as diferenças; de raças, credos, etnias, gêneros, culturas existentes em nosso país.
Precisamos considerar essas diferenças, conhecê-las e incluí-las em nossos desafios diários na escola, trabalhar de forma abrangente, aprendendo com o aluno que chega à escola com seus próprios conhecimentos. A diversidade cultural é uma realidade latente que a escola não pode deixar passar despercebida.
Um dos objetivos desse trabalho (2.1) é refletir e comentar sobre as leis que amparam toda essa diversidade e seus principais aspectos e com isso elaborar formas de ensinar um conteúdo escolar que tenha essa visão transformadora que reconheça o outro como diferente e não só o respeite, mas acolha seus saberes, suas vivências e experiências familiares para o enriquecimento do conhecimento de toda a sala de aula.
Elaboramos também uma crítica (2.2) com a finalidade de aprimorar nosso censo crítico, para podermos desenvolver essa habilidade de extrair o melhor dos conteúdos analisados. Para realizarmos essa critica usamos um site de uma escola na internet, com postagens de uma comemoração do dias das mães na escola quilombola ODÉ KAYODÉ, comemorada em 2013 na Vila Esperanças na cidade de Goiás-GO.
O último trabalho desenvolvido (2.3) foi exemplificado conteúdos que possam ser trabalhados em sala de aula de forma reflexiva e não-tradicional com base nas leis estudadas nessa pesquisa, o objetivo foi