Desafio Profissional 1 bimestre

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

JAQUELINE TONIN ALQUATI - RA: 8744129605

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, do curso de Letras, sob orientação da Tutora EAD Priscila Lourenço e Silva.

Caxias do Sul/ Anhanguera
24 de Abril de 2014
Introdução

O objetivo do presente trabalho foi abordar as diversidades culturais, bem como suas particularidades no que diz respeito á ”Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional” (LDBEN 9.394/96), de acordo com os “Parâmetros Curriculares Nacionais” (PCN), as “Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais” e o “Referencial Curricular Nacional para Educação”.
Foi feita uma análise critica sobre a questão da diversidade e multiculturalismo inserida na comemoração do Dia dos Pais realizada no dia 21/08/2012 pela escola Paulo Freire de Campo Grande – MS, após assistir ao vídeo que remete à mesma, resultante de pesquisa na Internet.
Este trabalho também conta com uma atividade paralela onde foram descritos e analisados diferentes desenhos que tiveram como tema principal a valorização da diversidade e do multiculturalismo.
Nas considerações finais, foram relatadas as impressões sobre as atividades desenvolvidas, registrando-se as suas contribuições para o tema em questão.
E por fim, as Referências Bibliográficas.

Principais Aspectos das Legislações que tratam da Diversidade e Multiculturalismo nas escolas.

Documento:

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96).
Art. 3º, II- liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento a arte e o saber e XII - consideração com a diversidade