Desafio 3 profissinal1

Introdução
O trabalho seguinte baseia-se em um projeto voltado para alunos com dificuldades comportamentais e de aprendizagem a partir do projeto Terapia Assistida por Animais na Educação. Terapia Assistida por Animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e responsabilidade pelos estudos. Auxilia no desenvolvimento dos alunos com problemas comportamentais, dificuldade de aprendizagem, dificuldade de concentração, dificuldade no relacionamento interpessoal, Possibilitando trazer uma melhor forma de aprendizagem e de comportamentos.
Será importante a implantação deste projeto de aprendizagem para que estes alunos tenham acesso a uma forma diferente e atrativa de aprender.
Os cachorros são animais que mais apresentam empatia com os seres humanos por isso o foi escolhido. O cachorro adquiriu um importante papel na sociedade contemporânea, sendo foco de fortes vínculos afetivos podendo estimular valores positivos a qualquer ser humano.

Mapeamento do perfil da turma

Nome da escola: Jose de Anchieta
Ano ou Serie: 4º ano
Numero de alunos: 18 Meninos: 10 Meninas: 08
Descrição do perfil da turma: a turma apresenta dificuldades no aprendizado e comporta- mental, alguns demonstram mais iniciativa e vontade de aprender e outros aparentam

Dentre todos separei 03 alunos com a faixa etária entre 09 e 10 anos, 02 deles demonstra problemas comportamentais e o outro aparenta ter problemas de aprendizagem.

Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais

Paulo César tem 09 anos, tem problemas disciplinares, não segue regras definidas pela professora, sempre respondendo, interrompe conversas e se intromete, muito desobediente que necessita de intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.

José Carlos tem 09 anos, inquieto, desobediente, não obedece regras da escola,