creche

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MEMORIAL JUSTIFICATIVO

Estudo Arquitetônico de Creche com considerações bioclimáticas e com aproveitamento de águas pluviais e energia solar para aquecimento de água

Equipe:
-

Arq. Dra. Ana Lígia Papst de Abreu
-

Eng. Enedir Ghisi, PhD

Eng. Dr. Samuel Luna de Abreu
-

Eng. Fabrício Colle
Acadêmica Cecília Facó

Acadêmico Rodrigo Fornari

FLORIANÓPOLIS ABRIL DE 2005

1

INTRODUÇÃO

1

2

O PRÉ-DIMENSIONAMENTO

1

2.1

Clima, conforto térmico e edificação

2

2.2

O clima de Florianópolis e o conforto térmico

2

2.3

Mahoney

3

2.4

Carta Bioclimática de Givoni

4

2.5

Norma de desempenho térmico

5

2.6

Trajetória Solar e Temperaturas

6

2.7

Programa de Necessidades de creches

7

2.8

Pré-dimensionamento de coletores solares

8

2.9

Pré-dimensionamento de águas pluviais

8

3
3.1

O PRODUTO: PROJETO ARQUITETÔNICO
Plantas com comentários

10
10

4

OBSERVAÇÕES FINAIS

21

5

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

22

1 Introdução

Uma edificação escolar que adote os conceitos bioclimáticos no seu projeto pode obter além de economia de energia, ser um ambiente mais saudável e mais agradável para se permanecer.
Este texto apresenta as soluções bioclimáticas e de eficiência energética adotadas no projeto de uma creche para a cidade de Florianópolis.
O programa de necessidades além de trazer as áreas mínimas em função do número de crianças a serem atendidas por faixa etária, foi observada questões de ganhos térmicos e incidência solar nos ambientes de maior permanência das crianças.
Numa creche comunitária, o consumo com água quente para banho é elevado, usualmente todas as crianças tomam banho na escola. No clima subtropical do sul do Brasil, o uso de água quente para banho acontece também no verão. Por isso,