Construir um quadro comparativo entre sistemas abertos e fechados de co e indicar a fonte de pesquisa
Rita das Graças Cândido Cavichioli 4 ETAPA № 3
Aula- tema: Inovação e as Organizações . Esta atividade é importante para que você analise a velocidade das mudanças nasorganizações e os efeitos destas mudanças.Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos: PASSOS
Passo 1 –
Elabore uma pesquisa sobre o conceito de Inovação, aplique a vinte pessoas emdiferentes faixas etárias (podem ser indivíduos que façam parte do quadro de colaboradores daorganização de um dos membros da equipe). Relate as respostas no desenvolvimento doTrabalho Acadêmico.
Passo 2 -
Descreva o efeito da inovação para as organizações a partir do resultado apresentadono passo anterior.
Passo 3 –
Pesquise em livros disponíveis em sua Unidade, no PLT e considere as informaçõessobre inovação no artigo
Inovação Organizacional e na matéria sobre inovação tecnológica
Faltamcondições para inovação tecnológica nas empresas brasileiras. Disponível em:Acessado em: 31 de outubro de 2010.Disponível em:Acessado em: 31 de outubro de 2010.
Passo 4 –
Organize as informações do passo 1 e 3 para compor o Capítulo 3 dodesenvolvimento do Trabalho Acadêmico e o passo 2 para iniciar o texto da Conclusão. Entregarpara o professor da disciplina.
ETAPA № 4
Aula- tema: O indivíduo/ Personalidade e Motivação Esta atividade é importante para que você identifique a diferença entre as concepções depersonalidade e entenda as diferentes formas de uso do termo motivação
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Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos:
Administração -1ª Série – Comportamento Organizacional
Rita das Graças Cândido Cavichioli 5 PASSOS
Passo 1 –
Faça um levantamento sobre as concepções de personalidade e elabore uma explicaçãoe um quadro com as principais teorias. Tenha como base para pesquisa os textos sobrePersonalidade, relacionados abaixo.
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Teoria da Personalidade. Disponível em: Acessadoem: