Conceitos de psicologia

ATENÇÃO !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Segue tópicos que serão apresentados segundo a teoria de Piaget. DEVEMOS SABER TODOS SOBRE TUDO, DANDO FOCO A SUA APRESENTAÇÃO, ONDE CADA UM DEVE EXPLORAR SEU ASSUNTO E ESSA MESMA FONTE SERÁ ANEXADA AO SLIDE QUE SEGUE JUNTO EM ANEXO.

Introdução (David)
Piaget
Foi um episteomológo (teoria do conhecimento que trata a natureza das origens e da validade) suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do sec XX. A essência do trabalho de Piaget ensina que, ao observarmos cuidadosamente a maneira com que o conhecimento se desenvolve nas crianças, podemos entender melhor a natureza do conhecimento humano. Formulou sua teoria de que o conhecimento evolui progressivamente por meio de estruturas de raciocínio que substituem umas as outras através de estágios, isso significa que a lógica e formas de pensar de uma criança são completamente diferentes da lógica dos adultos. Em seus trabalhos, Piaget identifica os 4 estágios de desenvolvimento mental de uma criança, cada estágio é um período onde o pensamento, comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio. Esses 4 estágios são:
(cada período é de um participante, sendo definido nessas ordens)
Sensório motor; (Laura)
Pré-operatório;(rahiane)
Operatório concreto; (Cícero)
Operatório formal.(Any)

Sensório motor é o estágio que dura desde o nascimento até os 18 meses de vida a criança busca adquirir controle motor e aprender sobre os objetos físicos que a rodeia, pois o bebe adquire o conhecimento por meio de duas próprias ações que são controladas por informações sensoriais imediatas.

Pré-operatório dura dos 18 meses aos 8 anos de vida, a criança busca adquirir habilidade verbal. Nesse estágio ela já consegue nomear objetos e raciocinar intuitivamente mas ainda não consegue coordenar operações fundamentais.

Operatório concreto que dura dos 8 aos 12 anos de vida, a criança começa a lidar com conceitos abstratos como os