como fazer gnastica

ESPORTES FUTEBOL
Dessa forma, a partir dos estudos das Unidades 1 e 2 e da visualização do vídeo
Ser campeão é detalhe: democracia corintiana, descreva detalhadamente três ações pedagógiacas que poderiam ser desenvolvidas nas aulas de Educação Física que favoreceriam o processo de ensino e de aprendizagem da relação entre futebol e política a partir do movimento da Democracia Corinthiana.
Não se trata da elaboração de três planos de aula, e sim, de ações que permitam aos
Alunos, apreenderem, de forma crítica, as relações existentes entre futebol e política.

Como ações pedagógicas pode ser desenvolvidas em aulas de educação física, para um primeiro conhecimento um projeto com o tema futebol e politica.com pesquisas ou trabalhos feito com professores onde eles possam conhecer a historia do futebol e sua relação com a politica. Num segundo momento pode se desenvolver campeonatos entre as escolas, onde a sociedade possam participar como espectadora. Dando exemplo de respeito com as diferenças entre se e companheirismo, podendo contribuir para uma boa vivencia na sociedade. Para os alunos ter um conhecimento de como e futebol tem uma forte influencia comercial e automaticamente na politica do mundo, podem optar pela busca de patrocínio com os comércios , propagandas durante as apresentações.
Promover palestras para todas as classes onde o tema sejam o futebol e seus benefícios para uma vida melhor, e seus benefícios para um desenvolvimento social, pessoal , e cultural esuas influencia na politica do pais, tanto financeiramente quanto no lazer, onde possa passar o quanto o futebol tem a nós oferecer. Além disso contar como surgiu o esporte mais praticado pelos povos do mundo todo, e sua revolução em uma democracia repressora, para isso podem utilizar vídeos filmes e outros.
Descrição da atividade
Na Unidade 3, pudemos estudar as matrizes futebolísticas a partir da caracterização apresentada por Damo (2005). Vimos que o futebol