como ensinar matematica

Silvia Eckert Zanoni

O DESAFIO DE ENSINAR MATEMÁTICA EM CLASSES HETEROGÊNEAS
EM COMUNIDADES CARENTES

UNISAL
Americana
2008

Silvia Eckert Zanoni

O DESAFIO DE ENSINAR MATEMÁTICA EM CLASSES HETEROGÊNEAS
EM COMUNIDADES CARENTES

Dissertação apresentada ao Programa de
Pós-Graduação, do Centro Universitário
Salesiano de São Paulo - UNISAL, como requisito parcial para a obtenção do título de
Mestre em Educação, sob a orientação do
Prof. Dr. Paulo de Tarso Gomes.

UNISAL
Americana
2008

O DESAFIO DE ENSINAR MATEMÁTICA EM CLASSES
HETEROGÊNEAS EM COMUNIDADES CARENTES

Silvia Eckert Zanoni

-----------------------------------------------------------------------------------------------Profª. Drª. Denise Bértoli Braga

------------------------------------------------------------------------------------------------Prof. Dr. Marcos Francisco Martins

------------------------------------------------------------------------------------------------Prof. Dr. Paulo de Tarso Gomes

UNISAL
2008

AGRADECIMENTOS

A Deus, que me ilumina e me guia com sua luz e energia.
Aos meus pais, Elizabeth e José Eduardo, que sempre lutaram pela minha felicidade, e me incentivaram a estudar.
Ao meu marido Marcelo, que me deu incentivo durante todo o curso e soube esperar os meus momentos de calmaria para poder ter a minha companhia.
Ao meu filho Caio, um presente que recebi de Deus e que teve que aprender a compreender a minha ausência em vários momentos.
Ao meu orientador Prof. Dr. Paulo de Tarso Gomes, pela paciência em me orientar, pela preocupação nos meus momentos de ansiedade e pelos conselhos para que eu me acalmasse. À minha querida amiga Claudia Latarini, que acreditou em meu potencial e me incentivou a apresentar o projeto para fazer o Mestrado.
A todos os professores do curso de Mestrado, que me deixaram ainda mais apaixonada pela arte de aprender e de ensinar.

RESUMO

Este projeto tem por finalidade investigar fatores das