Classes sociais numa perspectiva comparada Estruturas europeias actuais e instrumentos de análise

Classes sociais numa perspectiva comparada
Estruturas europeias actuais e instrumentos de análise
Rosário Mauritti1 Susana da Cruz Martins2 António Firmino da Costa3

Muitas das tendências de transformação que atravessam a sociedade portuguesa actual, nos domínios economicoprofissional, sociodemográfico, mas também no plano dos valores simbólico-ideológicos e das práticas culturais, inscrevem-se em processos e contextos transversais de interdependência mundial. O atraso relativo que caracterizou a entrada do país nessas dinâmicas imprime-lhes uma configuração ora de convergência com as tendências de recomposição social globais, ora de contornos específicos e mesmo paradoxais (Almeida, Costa e Machado, 1994; Machado e Costa, 1998; Costa, Mauritti, Martins, Machado e Almeida, 2000).
A presente comunicação procura reflectir sobre estes fenómenos tomando como perspectiva central de análise as estruturas de classe e os processos de recomposição social na União Europeia, com a preocupação particular de situar a sociedade portuguesa nesse contexto.4
Contribuem de forma decisiva para esta análise a operacionalização de indicadores como os socioprofissionais e socioeducacionais.5 Os primeiros, de maior elaboração, dependem de um conjunto de opções teóricas e operatórias, combinando de maneira sintética, mas teoricamente orientada, diversas dimensões essenciais de estruturação das relações sociais de classe contemporâneas. Integram os indicadores socioprofissionais, como variáveis principais, a profissão e a situação na profissão, mas além disso, de maneira complementar, informação relativa a aspectos da condição perante o trabalho, da qualificação profissional, da posição hierárquica e do sector de actividade.6 Quanto aos segundos, os indicadores socioeducacionais, de formulação e operacionalização simples, referem-se aos graus de escolaridade estabilizados institucionalmente através dos níveis de ensino (apesar de, eles próprios, constituírem sistemas de