Cidadania e Educação

A educação para a cidadania visa contribuir para a formação de pessoas críticas, responsáveis, não ingênuas, que conhecem e exercem os seus direitos e deveres, em diálogo no respeito pelos outros, com um espirito democrático e crítico, tendo como referência os direitos humanos. A educação para a cidadania pretende fazer de cada pessoa um agente de transformação. A escola tem uma importância fundamental na educação para a cidadania, ela deve proporcionar a “cultura do outro”, pretendendo fazer de cada pessoa de cada cidadão um agente de transformação. "Preocupa-me que haja professores que não consigam ensinar. Mas preocupa-me ainda mais o que ensinam." (JOSÉ PACHECO), a formação de cidadania vem de forma a educar os alunos para que se construa uma sociedade melhor, igualitária. Porém não se pode dizer que a sociedade atual carece de ética, educação e cidadania, o que ocorre é que ela tem uma ética, uma educação e uma cidadania que lhe são próprias, “a educação visa a formação de cidadãos livres, responsáveis, autônomos e solidários e deve buscar a formação do caráter e da cidadania através do respeito pelos projetos individuais de existência. “(MACHADO 1997 , p 107)
Em todos os espaços escolares necessita de um novo olhar para sairmos do quadro de negação da escola. É necessário que os educadores ensinem as nossas crianças e jovens não apenas a ler e a escrever, mas a olhar o mundo a partir de novas perspectivas, ensinando-as a ouvir, falar e escutar, a dizer não ao individualismo e desenvolver atitudes de solidariedade, e aprender a dizer sim a paz. Conclui-se então que educar para a cidadania significa adotar uma postura, é fazer escolhas, é lutar pela justiça, para alcançarmos isso, não podemos ficar somente no ensinar para a cidadania. É preciso construir o espaço de se educar na cidadania. E nesse sentido, não é somente a preposição que muda. Muda a postura do professor que de cidadão que somente exige seus direitos passa a lembrar também dos seus