celulas procariontes e eucariontes

Plano de Aula: células procariontes e eucariontes
Ano: 2 ano Ensino médio
Descrição
CÉLULAS PROCARIONTES
TEMPO SUGERIDO
3 aulas RECURSOS DIDÁTICOS

‐ Elaborar esquemas de células eucariontes animais e vegetais e de células procariontes. - Slides sobre o tema a ser ministrado.
‐ Célula eucarionte animal e vegetal;
‐ Célula procarionte (bactéria). Aula 1 OBJETIVOS

‐ Conhecer as estruturas celulares das células procariontes.
‐ Fixar os nomes das estruturas celulares procariontes e suas funções.
‐ Relacionar os nomes das estruturas celulares com suas respectivas funções.
- Reconhecer o moto de reprodução das células Procariontes.

Procedimentos

Inicie a aula mostrando as imagens das células procariontes e eucariontes. Distribua folhas de sulfite e peça aos alunos que observem e façam esquemas semelhantes às células. Oriente para que eles escrevam os nomes das estruturas que formam as células, podendo utilizar setas ou legendas coloridas. Feitos os esquemas, proponha as seguintes questões:

‐ Que indícios podemos apontar quando afirmamos que a célula procarionte é mais simples, comparada à eucarionte?
Utilize as imagens das células que se encontram no livro do aluno.

Células Procariontes

As células procariontes ou procarióticas, também chamadas de protocélulas, são muito diferentes dos eucariontes. A sua principal característica é a ausência de carioteca individualizando o núcleo celular, pela ausência de algumas organelas e pelo pequeno tamanho que se acredita que se deve ao fato de não possuírem compartimentos membranosos originados por evaginação ou invaginação. Também possuem DNA na forma de um anel não associado a proteínas (como acontece nas células eucarióticas, nas quais o DNA se dispõe em filamentos espiralados e associados às histonas).