Campos de atuação do pedagogo

Unidade 1

Conforme diretrizes Curriculares Nacionais o objetivo do curso de pedagogia aprovado pelo parecer CNE/CP 5/2005 é:
Formação de professores na Ed. Infantil
Nos anos inicias do ensino fundamental
Cursos médios- modalidade Normal e Ed. Profissional
Apoio escolar, gestão e outras áreas que sejam previstos conhecimentos pedagógicos.

Princípios do curso de pedagogia:
Trabalhar informações e habilidades, conhecimentos teórico-práticos, interdisciplinaridade, contextualização, ética e sensibilidade afetiva.
Promover a educação para a cidadania.
Identificar e gerenciar, na prática, elementos transformadores, criando novas relações sociais e éticas.
Garantir o direito à educação de qualidade, em estabelecimentos equipados e com profissionais qualificados e valorizados.
Ter o docência como base em espaços escolares e não-escolares, construído em relações sociais e éticas.

Perfil do licenciado em pedagogia.
Formação teórica, diversidade de conhecimentos e de prática.

Núcleo de estudos básicos para o curso de pedagogia, conforme diretrizes curriculares nacionais.
Aplicação de princípios e critérios de diferentes áreas de conhecimento.
Aplicação de princípios de gestão democrática.
Aplicação em práticas educativas em todas as dimensões, como física, cognitiva, afetiva, ética, etc
Planejamento, execução e avaliação de experiências dentro do contexto histórico e sociocultural do sistema educacional.
Estudo da didática, teoria e metodologias pedagógicas.

Importância do estágio na formação do pedagogo.
Assegurar a experiência do exercício profissional, em ambientes escolares e não escolares que ampliem e fortaleçam atitudes éticas e competências na Ed. Infantil, nos anos iniciais do ensino fundamental, nas disciplinas pedagógicas do ensino médio na modalidade Normal, na Ed. Profissional, Ed. Jovens e adultos e na participação em atividades de gestão, planejamento, coordenação, acompanhamento e avaliação de atividades e projetos educativos.