camdomble infancia e cultura

616 palavras 3 páginas
INFÂNCIA E CULTURA
Trabalho referente ao Texto: Aprendendo na dança dos mortos.

1) O termo “Diáspora” é associado a um deslocamento forçado e vitimizado. Um substantivo com origem no termo grego que significa dispersão de povos. Segundo o texto, a diáspora africana consistiu no fenômeno histórico e sociocultural que ocorreu muito em função da escravatura, esse termo utilizado é para os negros africanos que foram sequestrados de suas terras levando consigo suas tradições culturais, as recriando aqui no Brasil, por motivos políticos ou religiosos. A existência da escravidão no Brasil durante quase quatrocentos anos, além de ter constituído a base da economia material da sociedade brasileira, influenciou também sua formação cultural. Apesar da forma como e para que os africanos foram trazidos para o Brasil, à vinda deles tem uma grande importância para nossa cultura. Contribuíram abundantemente em coisas presentes na nossa cultura. O texto cita a religião, onde os africanos buscaram sempre manter suas tradições de acordo com os locais de onde haviam saído do continente africano, trazendo consigo algumas religiões, dentre elas o candomblé que é o assunto principal do texto. Trouxeram para nossa cultura também a influência africana na alimentação do povo brasileiro. São exemplos culinários da influência africana o vatapá, acarajé, pamonha, mugunzá, caruru, quiabo e chuchu. Temperos também foram trazidos da África, como pimentas, o leite de coco e o azeite de dendê. O samba, afoxé, maracatu, congada, lundu e a capoeira são exemplos da influência africana na música brasileira que permanecem até os dias atuais. Instrumentos como o tambor, atabaque, cuíca, alguns tipos de flauta, marimba e o berimbau também são heranças africanas que constituem parte da cultura brasileira. Entre muitas outras coisas que por mais brasileiras que pareçam ser, Foram os africanos que nos deixaram como herança.

2) Os Cultos são divididos em dois, bem distintos. Um chamado de Lésè-orisa, que

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