Bullyng

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO

BULLYING NA PRÁTICA ESCOLAR

SÃO PAULO
12/2013
SILVIA DA SILVA VIEIRA

O SILÊNCIO NA ESCOLA EM ATOS DE BULLYING

Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia de Pesquisa Científica, como requisito parcial de avaliação do curso de Pedagogia.
Orientador: Prof. Cosmo de Almeida Rigo

SÃO PAULO
2013

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO......................................................................................................................1

2-PROBLEMATIZAÇÃO.................................................................................................2

3- JUSTIFICATIVA...................................................................................................................2.

4- OBJETIVO GERAL...................................................................................................3

5- OBJETIVO ESPECIFICO..................................................................................................3

6- HIPOTESE.......................................................................................................................3

7- METODOLOGIA...............................................................................................................4

8- REFERENCIAL TEÓRICO...............................................................................................5

9- REFERENCIA BIBLIOGRÁFIA........................................................................................9

INTRODUÇÃO

Pretende-se com este projeto analisar as consequências da prática do bullying, pois a escola é a responsável pela inserção do aluno na sociedade e se durante este processo houver esta pratica poderá refletir negativamente para os discentes na sociedade.
A escola sempre foi vista como um lugar seguro e que deveria acrescentar valores, conhecimentos aos alunos e fazê-los sair