Bulling-projeto

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MARCOLINO PEDROSO
NÚCLEO EDUCACIONAL MUNICIPAL NOVA ESTRELA
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ARABUTÃ – SC [e-mail] [e-mail]

PROGRAMA DE COMBATE AO BULLYING

ARABUTÃ
FEVEREIRO 2013

JUSTIFICATIVA

A palavra bullying é derivada do verbo inglês bully, que significa usar a superioridade física para intimidar alguém. Também tem valor de adjetivo, com o significado de “valentão” e/ou “tirano”. Não há tradução para a palavra bullying na língua portuguesa, mas, de maneira geral, ela está associada a ações como colocar apelidos, ofender, humilhar, discriminar, excluir, isolar, ignorar, intimidar, perseguir, assediar, aterrorizar, amedrontar, dominar, agredir, bater, chutar, empurrar, ferir, roubar, especificamente, na escola, ocorre como intimidação física dos colegas mais fracos pelos mais fortes., etc. O bullying é uma cultura na escola, mas entendo que não devemos aceitá-lo como algo natural e inevitável entre os nossos jovens, nos colocando a mercê dessas práticas.
Acredito que não se pode mudar a cultura em um sentido mais amplo, mas pode-se produzir um efeito local na subcultura da escola (Ibidem), de forma a proporcionar mudanças significativas nas relações no convívio escolar e social. Falar de bullying é falar de nossas histórias de vida. Afinal, quem nunca foi vítima, espectador ou autor de bullying? Se resgatarmos nosso histórico de vida escolar, vamos perceber que em algum momento estivemos num contexto de bullying e, ainda que não tenha deixado marcas conscientes, muitas vezes no nosso inconsciente elas estão presentes. Comumente, vemos, no ambiente escolar, crianças, desde muito pequenas, e adolescentes, digo isso pautado nas minhas vivências em sala de aula, colocando apelidos nos colegas, criando estigmas, discriminando-os por serem obesos, negros, pertencentes a camadas sociais mais baixas, por diferirem na