Brincadeiras

FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIO CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE

PROJETO DE PESQUISA

A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Maria Neta

SÂO PAULO
2013

SUMÁRIO

OBJETIVO GERAL.............................................................................................4
OBJETIVO ESPECÍFICO....................................................................................4
JUSTIFICATIVA..................................................................................................4
METODOLOGIA.................................................................................................5
REFERÊNCIA.....................................................................................................5

INTRODUÇÃO
As brincadeiras são importantes, por ser um processo de mediação entre a criança e a realidade. O brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual, portanto, o lúdico deve está presente como atividade diária no cotidiano da criança. Hoje as crianças estão indo mais cedo para as escolas, devido à mulher ter se destacado no mercado de trabalho portanto, as mães se obrigam á deixar as crianças, nas escolas. Por este motivo, elas ingressam antes do tempo nas escolas de educação Infantil, perdendo a característica da infância que é o brincar. Portanto as escolas de educação Infantil precisa resgatar o lúdico como um dos conteúdos de sua grade curricular, o espaço e tempo são de mera importância para realizar as atividades lúdicas com essas crianças, pois, é de mera importância que, a escola deva ter brinquedos diferenciados e espaço livre e adequado para a criança correr e pular, mas o importante é que ao brincar, a criança seja observada pelo professor.
Segundo a Secretaria da Educação (2006, pág. 46). “A brincadeira para as crianças possuem sentido próprio, portanto, o ato de brincar deve ser preenchido pelo prazer e pelo divertimento, de forma espontânea e