Bilhete

1) Leia os bilhetes a seguir para preencher a tabela com as informações necessárias: (0,8 = 0,04 cada)

Bilhete
Remetente
Destinatário
Despedida
Tipo de Linguagem (formal ou informal)
Finalidade da mensagem

a

b

c

d

2) O bilhete c, na questão número 1, foi escrito em linguagem informal. Reescreva-o utilizando linguagem formal. (0,4)

3) Escreva um bilhete pedindo a ajuda de um professor para terminar de fazer um exercício. Explique-o que não conseguiu acabar a atividade porque não veio à aula anterior e não está entendendo a matéria. Utilize um dos nomes de seus professores, assine com seu nome e não se esqueça da despedida. ATENÇÃO: Use linguagem formal. (0,4)

4) Escreva um torpedo (mensagem de celular / SMS) convidando um amigo(a) para uma festa. Avise o que ele(a) deve levar (doces, salgadinhos, refrigerantes...), comente sobre quem mais irá nesta festa e informe o local e o horário. Crie um nome ou utilize um nome real de algum(a) amigo(a). Não se esqueça de colocar seu nome ou o nome de um remetente inventado por você. Capriche na despedida. ATENÇÃO: Use linguagem informal, com gírias, abreviações, “emoticons”... (0,4)

Leia atentamente o texto e responda às questões 1 a 10:

1) Sobre a estrutura da carta responda: (0,5)
a) Quem é o destinatário? ___________________________________________

b) Qual o primeiro vocativo usado pelo remetente para se referir ao destinatário?
_________________________________________________________________

c) Quem é o remetente? _____________________________________________

d) Em que local e data a carta em estudo foi escrita?
_________________________________________________________________

e) Que palavras foram usadas por Cláudia para se despedir da irmã?