basquetebol volta calma

10

O ESPORTE ESCOLAR: UMA ANÁLISE QUANTITATIVA COM ESTUDANTES DO
NONO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE POÇOS DE CALDAS - MG DE
ACORDO COM A LOCALIZAÇÃO REGIONAL DE CADA ESCOLA.

RESUMO

O objetivo desde estudo foi quantificar a participação dos alunos do nono ano do ensino fundamental nas aulas de Educação Física (EF), bem como qualificar a modalidade esportiva que os alunos praticam durante a aula, fora da escola e quais gostariam de praticar. A amostra foi composta por 306 alunos matriculados nono ano.
Para investigação dos objetivos foi utilizado o questionário de Drummond et al. (2011). Os principais resultados foram: 88% dos alunos responderam que participam das aulas de EF e 12% não participam. As modalidades esportivas que amostra mais praticou nas aulas de EF foram: o voleibol, futsal, e o futebol. A modalidade mais conhecida é o futebol e a que eles mais gostariam de praticar é a natação.

Palavras-chave: educação física escolar; ensino fundamental; esporte.

ABSTRACT

The goal from this study was to quantify the contribution of the ninth graders of elementary school classes in Physical Education (PE) and sport that qualify the students practice in class, out of school and they would like to practice. The sample consisted of
306 ninth grade students enrolled. To investigate the goals questionnaire was used to
Drummond et al. (2011). The main results were: 88% of students reported participating in
PE classes and 12% did not participate. The sports that sample more practiced in PE classes were: volleyball, soccer, and football. The most popular sport is football and they would most like is to practice swimming.

Keywords: physical education, school, sports.

INTRODUÇÃO

“O esporte tornou-se nas últimas décadas, o conteúdo hegemônico das aulas de
Educação Física, porém apenas algumas modalidades esportivas são eleitas pelos professores.” (BETTI, 1999, p. 25).
A abordagem principal deste trabalho inicia-se esboçando a