ATPS TECNOLOGIA
3936 palavras
16 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA
Alan Bezerra RA: 694.444.573.5
Ana Aparecida da Silva RA: 679.130.794.4
Luiz Daniel Tavarone Lourenço RA: 678.641.979.4
Marcella Cristina Rodrigues RA: 639.624.596.6
Wainer de Jesus Fogaça RA: 694.445.005.6
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
Santo André – UNIABC (SP)
2013
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA
CURSO PEDAGOGIA
Alan Bezerra RA: 694.444.573.5
Ana Aparecida da Silva RA: 679.130.794.4
Luiz Daniel Tavarone Lourenço RA: 678.641.979.4
Marcella Cristina Rodrigues RA: 639.624.596.6
Wainer de Jesus Fogaça RA: 694.445.005.6
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação da professora: Rosemary Leonovos Verrone (Tutor a Distância)
Santo André – UNIABC (SP)
2013
RESUMO
Este trabalho tem como objetivo mostrar a concepção de leitura e as diversas formas de fazer a leitura de algo, seja este um livro, filme, charges e as estratégias de leituras e como um texto usa elementos coesivos para ligar as ideias presentes no mesmo através de seu gênero textual. Explica como identificar um tipo de texto e produzir um texto argumentativo, produzindo um relatório das aprendizagens realizadas durante todas as etapas.
Palavras Chave: Gênero – Texto, Leitura, Ortografia - Reforma
SUMARIO
O Conceito de Leitura 04
Gêneros Textuais 06
Gêneros Orais e Escritos na Escola 06
Gêneros Textuais ou Discursivos presentes na “Revista INFO” 07
Produção de Texto Dissertativo-Argumentativo 09
“A escola, o professor e o conhecimento” 10
A Nova Reforma Ortográfica 12
O que Muda em nossa Ortografia 12
Considerações Finais 15
BIBLIOGRAFIA