atps metodologia da língua portuguesa

1099 palavras 5 páginas
Faculdade Anhanguera do Taboão da Serra Curso de pedagogia matutino. 4°/5° semestre

Atividades práticas supervisionadas (ATPS)

Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Professor: Jeter

Maria Izabel Santos Cunha RA: 6268239488 Barbara Luiza Araújo silva RA: 1589937241 Alciene Aparecida Freitas RA: 6582337743 Débora Carla Pereira M. Faim RA: 6889392181

Taboão da Serra

Introdução Neste trabalho vamos apresentar as quatro habilidades da língua materna, que são: ouvir, falar, ler e escrever. Com a interação destas habilidades o objetivo maior é a comunicação e que o processo de alfabetização da criança através da leitura e escrita é uma condição que está fundamentada e integrada na vida social, onde educadores sabem que alfabetizar não é uma tarefa nada fácil, mas, que exige dos profissionais competências e habilidades no seu trabalho pedagógico. Também vamos falar sobre o tratamento da oralidade e da escrita no ensino da língua portuguesa, e que deve ser levada ao aluno como meio de expansão das possibilidades do uso da língua e também dos PCN.

Etapa 03

As Habilidades da Língua Materna

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