ATPS De Planejamento E Gest O Em Servi O Social

Centro de Educação à Distância
Universidade Anhanguera – UNIDERP
Tutor à Distância: Maria de Bregolato Rubira de Assis
Tutora Presencial: Neuseildes Araújo Eios do Vale

DISCENTES:
Isabel Cristina da Silva - RA:447884 Jacicleide Pereira Farias - RA:407337 Suely Alves Damasceno - RA:43996

SERVIÇO SOCIAL
PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL

Senhor do Bonfim-BA abril, 2015

POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL?
Ao fundamentar a necessidade de Planejamento principamente no âmbito educacional,o autor discorre sobre pensamentos que refletem visões da educação,escola e sociedade.
A funçaõ da educação é continuar para que o educando possa ascender nesse com o próprio esforço.
Uma segunda interpretação da relação escola parte de um critério,ou seja uma finalidade: O desenvolvimento.
O autor apresenta a terceira função e oposta que sublinhas a força da escola,mas a terceira diz que a escola é uma função de escola ou reflexo dessa sociedade em um determinado momento.
Gandin afirma,que o processo de produção,que a sociedade desejada exige um projeto educativo novo para atingir uma prática transformadora,cujo caminho perpassa pelo planejamento.

PASSOS QUE DEVEM ESTAR CONTIDOS NUM PLANEJAMENTO:

1. Preparação
Esta etapa é totalmente necessária se a instituição ou grupo está iniciando um processo mais globalizado e mais participativo de planejamento. Mais tarde ela pode ser omitida, embora o aprofundamento das questões básicas não seja desagradável nem inútil, para as pessoas, quando for levado a efeito com senso de oportunidade, com clareza e com objetivos bem definidos.
O objetivo desta etapa é promover dois pontos básicos de um processo científico e participativo, a fim de que cresça a motivação para o planejamento e para que se possibilite a eficiência nas etapas seguintes.
Isso será feito, basicamente, com apresentação de palestras somadas à