atividades de revisao 2o colegial

Conteúdo a ser estudado para a Avaliação Temática – Dia 12/07/2012:
Diversidade da Vida: cap. 6 e 7(pág. 47 a 76) – moluscos, cordados e peixes
Transmissão da Vida: cap. 12 (pág. 107 a 1115) – genética dos grupos sanguíneos

1 - (UFBA) Embora as espécies animais possuam morfologia tremendamente variada, a sua grande diversidade de formas pode ser categorizada em um número relativamente pequeno de “planos corpóreos”. [...] Como todas as características dos organismos, o plano corpóreo dos animais evoluiu, alterando-se ao longo do tempo. Algumas dessas mudanças evolutivas aparentemente ocorreram cedo na história da vida animal.
(CAMPBELL, 2010, p. 658).

Com base na análise da ilustração e em conhecimentos sobre a história evolutiva dos animais,
a) justifique a posição dos platelmintos e cordados na árvore filogenética representada;
b) apresente um argumento que explique a posição marginal das esponjas.

2 - (UEG GO) Os cordados constituem um grupo zoológico amplamente distribuído no planeta Terra, abrangendo animais adaptados aos mais diferentes hábitats. Considerando esta informação, responda ao que se pede:
a) Que estruturas embrionárias são comuns aos cordados?
b) Cite dois mecanismos adaptativos que permitiram a sobrevivência dos répteis no ambiente terrestre.

3 - (UDESC SC) Analise as proposições abaixo, em relação aos cordados.
I. Possuem notocorda ou corda dorsal, que é substituída por coluna vertebral nos mamíferos.
II. Os anfíbios possuem a pele seca e impermeável, o que evita a desidratação e favorece a sobrevivência em ambientes secos.
III. O filo dos cordados é dividido em subfilos: Urochordata ou Tunicata, Cephalochordata e Vertebrata.
IV. Os répteis possuem fecundação externa, e os anfíbios geralmente interna.

Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I, II e III são